O Educador Bem Sucedido
Início de ano letivo e nós professores começamos uma nova etapa escolar, mas uma pergunta que não cala é porque em escolas com mesmas condições e salários alguns professores são bem sucedidos e outros não? Alguns conseguem além de dar aula encantar, e alunos encantados interagem participam fazem a diferença. Como não existe uma receita para ser bem sucedido ou um modelo a ser seguido, acredito que a sintonia, afetividade, simpatia, comunicação, segurança, entusiasmo, motivação e capacidade de relacionar-se com o aluno serão os aliados do sucesso. Uma das formas de estabelecer vínculos é mostrar genuíno interesse pelos alunos. Os professores de sucesso não se preparam para o fracasso, mas para o sucesso nos seus cursos. Preparam-se para desenvolver um bom relacionamento com os alunos e para isso os aceitam afetivamente antes de os conhecerem, se predispõem a gostar deles antes de começar um novo curso. Essa atitude positiva é captada consciente e inconscientemente pelos alunos que reagem da mesma forma, dando-lhes crédito, confiança, expectativas otimistas. O contrário também acontece: professores que se preparam para a aula prevendo conflitos, que estão cansados da rotina, passam consciente e inconscientemente esse mal-estar que é correspondido com a desconfiança dos alunos, com o distanciamento, com barreiras nas expectativas. Um educador que realmente enfrenta as adversidades e ainda está disposto a aprender com certeza já é bem sucedido.
http://www.eca.usp.br/prof/moran/sucedido.htm
Início de ano letivo e nós professores começamos uma nova etapa escolar, mas uma pergunta que não cala é porque em escolas com mesmas condições e salários alguns professores são bem sucedidos e outros não? Alguns conseguem além de dar aula encantar, e alunos encantados interagem participam fazem a diferença. Como não existe uma receita para ser bem sucedido ou um modelo a ser seguido, acredito que a sintonia, afetividade, simpatia, comunicação, segurança, entusiasmo, motivação e capacidade de relacionar-se com o aluno serão os aliados do sucesso. Uma das formas de estabelecer vínculos é mostrar genuíno interesse pelos alunos. Os professores de sucesso não se preparam para o fracasso, mas para o sucesso nos seus cursos. Preparam-se para desenvolver um bom relacionamento com os alunos e para isso os aceitam afetivamente antes de os conhecerem, se predispõem a gostar deles antes de começar um novo curso. Essa atitude positiva é captada consciente e inconscientemente pelos alunos que reagem da mesma forma, dando-lhes crédito, confiança, expectativas otimistas. O contrário também acontece: professores que se preparam para a aula prevendo conflitos, que estão cansados da rotina, passam consciente e inconscientemente esse mal-estar que é correspondido com a desconfiança dos alunos, com o distanciamento, com barreiras nas expectativas. Um educador que realmente enfrenta as adversidades e ainda está disposto a aprender com certeza já é bem sucedido.
http://www.eca.usp.br/prof/moran/sucedido.htm
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